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数列の教え方 チャート数Bの例題135丸つけた部分分かりません。チャート数Bの例題135、丸つけた部分分かりません 数1青チャート練習135で質問です。解答のマークしている部分の式の意味が分かりません。詳しくないたいです。
表記のとおり。公式°ーθ=1/θと++=°から導き出せま数
青チャート 重要例題 ⑵ 分からないので解答を見ました。数列の教え方。数 数列の和。漸化式。数学的帰納法???と数列の分野には様々な難所が
待ち構えていますが覚えてもらいたいコツはそうこのノートの=-部分は。
鋭い生徒だと感覚的に分かります。等差数列の和は。パターン紹介されて
いる教科書や参考書が多いですが私はつしか教えません。難関大学で定番中
の定番である確率漸化式の問題は。チャート例題では。。の題しか
ありません。最初の例題で見てみましょう。スターをつけました

チャート数Bの例題135丸つけた部分分かりませんの画像。数学黄色チャートpra119。写真の丸つけた部分「の中点との中点が一致することを示せば」が
分かりません。 =°, =°, = °- +=°
, = -, = 正弦定理により ° ° °
よって余弦 本冊か 基本参照 例題 余弦定理により+ –/
– -+-/+/ — ] =を求めた後, を求めようと
すると で

n=kのとき①が成り立つとすると、というところ②のところの式 を生かして式変形しているんですよ。その〇の上の式で、1?1!+????+k?k!までは②のことから○で囲ったk+1!-1に置き換えられるということです。

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